Bom dia,
Na próxima sexta-feira, dia xx/07, o Globo Repórter será sobre Orçamento Doméstico. Parte da matéria foi gravada comigo e algumas alunas do Departamento de Economia Doméstica da UFV. Divulguem e não deixem de assistir.
Abraços,
Ana Lidia
p.s. A repórter que fez a matéria com a gente me mandou um e-mail agora falando que o globo repórter que gravaram aqui foi adiado para a próxima sexta, dia 23/07, pra poderem terminar a edição
segunda-feira, 12 de julho de 2010
Um design ecológico para a democracia
Opinião / Sustentabilidade
05/07/2010
Um design ecológico para a democracia
O "bem viver" implica uma superação do antropocentrismo: não é só uma harmonia entre os humanos mas com as energias da Terra, do Sol, das montanhas, das águas, das florestas e com Deus
Por Leonardo Boff*
A democracia é seguramente o ideal mais alto que a convivência social historicamente elaborou. O princípio que subjaz à democracia é este:" o que interessa a todos, deve poder ser pensado e decidido por todos".
Ela tem muitas formas, a direta, como é vivida na Suiça, na qual a população toda participa nas decisões via plebiscito.
A representativa, na qual as sociedades mais complexas elegem delegados que, em nome de todos, discutem e tomam decisões. A grande questão atual é que a democracia representativa se mostra incapaz de recolher as forças vivas de uma sociedade complexa, com seus movimentos sociais. Em sociedades de grande desigualdade social, como no Brasil, a democracia representativa assume características de irrealidade, quando não de farsa. A cada quatro ou cinco anos, os cidadãos têm a possibilidade de escolher o seu "ditador" que, uma vez eleito, faz mais a política palaciana do que estabelece uma relação orgânica com as forças sociais.
Há a democracia participativa que significa uma avanço face à representativa. Forças organizadas, como os grandes sindicatos, os movimentos sociais por terra, teto, saúde, educação, direitos humanos, ambientalistas e outros cresceram de tal maneira que se constituíram como base da democracia participativa: o Estado obriga-se a ouvir e a discutir com tais forças as decisões a tomar. Ela está se impondo por todas as partes especialmente na América Latina.
Há ainda a democracia comunitária que é singular dos povos originários da América Latina e pouco conhecida e reconhecida pelos analistas. Ela nasce da estruturação comunitária das culturas originárias, do norte até o sul de Abya Yala, nome indígena para a América Latina. Ela busca realizar o "bem viver" que não é o nosso "viver melhor" que implica que muitos vivam pior. O "bem viver" é a busca permanente do equilíbrio mediante a participação de todos, equilíbrio entre homem e mulher, entre ser humano e natureza, equilíbrio entre a produção e o consumo na perspectiva de uma economia do suficiente e do decente e não da acumulação. O "bem viver" implica uma superação do antropocentrismo: não é só uma harmonia entre os humanos mas com as energias da Terra, do Sol, das montanhas, das águas, das florestas e com Deus. Trata-se de uma democracia sociocósmica, onde todos os elementos são considerados portadores de vida e por isso incluidos na comunidade e com seus direitos respeitados..
Por fim estamos caminhando rumo a uma superdemocracia planetária. Alguns analistas como Jacques Attalli (Uma breve historia do futuro, 2008) imaginam que ela será a alternativa salvadora face a um superconflito que poderá, deixado em livre curso, destruir a humanidade. Esta superdemocracia resultará de uma consciência planetária coletiva que se dá conta da unicidade da família humana e de que o planeta Terra, pequeno, com recursos escassos, superpovoado e ameaçado pelas mudanças climáticas obrigará os povos a estabelecer estratégias e políticas globais para garantir a vida de todos e as condições ecológicas da Terra.
Esta superdemocracia planetária não anula as várias tradições democráticas, fazendo-as complementares. Isso se alcança melhor mediante o bioregionalismo. Trata-se de um novo design ecológico, quer dizer, uma outra forma de organizar a relação com a natureza, a partir dos ecossistemas regionais. Ao contrário da globalização uniformizadora, ele valoriza as diferenças e respeita as singulariedades das bioregiões, com sua cultura local, tornando mais fácil o respeito aos ciclos da natureza e a harmonia com a mãe Terra.
Temos que rezar para que este tipo de democracia triunfe senão ignoramos totalmente para onde seremos levados.
*Leonardo Boff é autor do livro Ecologia, Mundialização e Espiritualidade, Record 2008. Este artigo foi publicado originalmente no Mercado Ético.
05/07/2010
Um design ecológico para a democracia
O "bem viver" implica uma superação do antropocentrismo: não é só uma harmonia entre os humanos mas com as energias da Terra, do Sol, das montanhas, das águas, das florestas e com Deus
Por Leonardo Boff*
A democracia é seguramente o ideal mais alto que a convivência social historicamente elaborou. O princípio que subjaz à democracia é este:" o que interessa a todos, deve poder ser pensado e decidido por todos".
Ela tem muitas formas, a direta, como é vivida na Suiça, na qual a população toda participa nas decisões via plebiscito.
A representativa, na qual as sociedades mais complexas elegem delegados que, em nome de todos, discutem e tomam decisões. A grande questão atual é que a democracia representativa se mostra incapaz de recolher as forças vivas de uma sociedade complexa, com seus movimentos sociais. Em sociedades de grande desigualdade social, como no Brasil, a democracia representativa assume características de irrealidade, quando não de farsa. A cada quatro ou cinco anos, os cidadãos têm a possibilidade de escolher o seu "ditador" que, uma vez eleito, faz mais a política palaciana do que estabelece uma relação orgânica com as forças sociais.
Há a democracia participativa que significa uma avanço face à representativa. Forças organizadas, como os grandes sindicatos, os movimentos sociais por terra, teto, saúde, educação, direitos humanos, ambientalistas e outros cresceram de tal maneira que se constituíram como base da democracia participativa: o Estado obriga-se a ouvir e a discutir com tais forças as decisões a tomar. Ela está se impondo por todas as partes especialmente na América Latina.
Há ainda a democracia comunitária que é singular dos povos originários da América Latina e pouco conhecida e reconhecida pelos analistas. Ela nasce da estruturação comunitária das culturas originárias, do norte até o sul de Abya Yala, nome indígena para a América Latina. Ela busca realizar o "bem viver" que não é o nosso "viver melhor" que implica que muitos vivam pior. O "bem viver" é a busca permanente do equilíbrio mediante a participação de todos, equilíbrio entre homem e mulher, entre ser humano e natureza, equilíbrio entre a produção e o consumo na perspectiva de uma economia do suficiente e do decente e não da acumulação. O "bem viver" implica uma superação do antropocentrismo: não é só uma harmonia entre os humanos mas com as energias da Terra, do Sol, das montanhas, das águas, das florestas e com Deus. Trata-se de uma democracia sociocósmica, onde todos os elementos são considerados portadores de vida e por isso incluidos na comunidade e com seus direitos respeitados..
Por fim estamos caminhando rumo a uma superdemocracia planetária. Alguns analistas como Jacques Attalli (Uma breve historia do futuro, 2008) imaginam que ela será a alternativa salvadora face a um superconflito que poderá, deixado em livre curso, destruir a humanidade. Esta superdemocracia resultará de uma consciência planetária coletiva que se dá conta da unicidade da família humana e de que o planeta Terra, pequeno, com recursos escassos, superpovoado e ameaçado pelas mudanças climáticas obrigará os povos a estabelecer estratégias e políticas globais para garantir a vida de todos e as condições ecológicas da Terra.
Esta superdemocracia planetária não anula as várias tradições democráticas, fazendo-as complementares. Isso se alcança melhor mediante o bioregionalismo. Trata-se de um novo design ecológico, quer dizer, uma outra forma de organizar a relação com a natureza, a partir dos ecossistemas regionais. Ao contrário da globalização uniformizadora, ele valoriza as diferenças e respeita as singulariedades das bioregiões, com sua cultura local, tornando mais fácil o respeito aos ciclos da natureza e a harmonia com a mãe Terra.
Temos que rezar para que este tipo de democracia triunfe senão ignoramos totalmente para onde seremos levados.
*Leonardo Boff é autor do livro Ecologia, Mundialização e Espiritualidade, Record 2008. Este artigo foi publicado originalmente no Mercado Ético.
quinta-feira, 8 de julho de 2010
Campanha 1GOL: Educação para Todos
Campanha 1GOL: Educação para Todos
A iniciativa 1GOL: Educação para Todos é uma parceria entre a CGE (Campanha Global pela Educação) e a FIFA (Federação Internacional de Futebol) para divulgar mensagens e pressionar os governos a cumprirem as metas do Tratado Educação para Todos, garantindo que todas as crianças do planeta tenham acesso à educação até 2015.
No Brasil, o 1GOL é coordenado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação e apoiado por dezenas de craques do futebol, por atletas de outras modalidades, por artistas da música e por autoridades públicas.
Para assinar a petição virtual em favor da educação acesse www.marque1gol.org.br A petição pode ser assinada também por celulares VIVO, enviando um SMS gratuitamente com o seu nome completo para 656.
O endereço para assistir ao vídeo diretamente do site da Campanha é www.campanhaeducacao.org.br
A iniciativa 1GOL: Educação para Todos é uma parceria entre a CGE (Campanha Global pela Educação) e a FIFA (Federação Internacional de Futebol) para divulgar mensagens e pressionar os governos a cumprirem as metas do Tratado Educação para Todos, garantindo que todas as crianças do planeta tenham acesso à educação até 2015.
No Brasil, o 1GOL é coordenado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação e apoiado por dezenas de craques do futebol, por atletas de outras modalidades, por artistas da música e por autoridades públicas.
Para assinar a petição virtual em favor da educação acesse www.marque1gol.org.br A petição pode ser assinada também por celulares VIVO, enviando um SMS gratuitamente com o seu nome completo para 656.
O endereço para assistir ao vídeo diretamente do site da Campanha é www.campanhaeducacao.org.br
quarta-feira, 7 de julho de 2010
Oficinas culturais gratuitas Cosmopolis
Boa tarde, amigos da Cultura!
Neste ano, A SEMANA CULTURAL DE INVERNO, apresenta uma novidade:
Trata-se das oficinas culturais que acontecerão nos mesmos dias dos eventos culturais, porém, com horários e locais diversificados.Confiram a programação:
CONFECCÃO DE PÃES ARTESANAIS:
Oficina de Culinária - Grátis - Vagas limitadas (25 vagas por turma)
Dia 14/07/2010- Quarta -feira - Local: Escola Educador Paulo Freire
1ª Turma - Horário: das 8 às 11h - 2ª Turma; das 14 às 16h
Professora:Ivanilde Scorzoni Conforto
Pães caseiros, aquela alegria em ver a farinha branquinha que misturada e depois, crescer, levar ao forno e sentir aquele cheirinho delicioso que perfuma a casa.Este alimento milenar que através dos tempos reúne as pessoas ao redor de mesas mundo afora.
DANÇA DE SALÃO: -" Descobrir o Melhor da Vida"
Oficinas - Grátis - Vagas Limitadas
Professores: Edilson, Yácara e Juliana.
Thais, Leticia,Odirley, Beatriz, Nelson e Cristiana (monitores)
Local: Escola Educador Paulo Freire
Dia :15/07/2010 - Quinta-feira - Local: Escola Educador Paulo Freire
1ª Oficina - Dança para todas as idades (30 pessoas)
Das 9 às 10 horas
2ª Oficina - Dança de Salão para a 3ª Idade (30 pessoas)
Das 15 às 16 horas
BONEQUINHA DE BARBANTE
Oficina de Aresanato - grátis - Vagas limitadas (20 vagas por turma)
Professora: Claudia Monteoliva de Quintal
Dia:16/07/2010 - Sexta-feira - Local: Escola Educador Paulo Freire
1ª Oficina - Horário ; Das 9 às 12h
2ª Oficina - Horário: das 14 às 17h.
Técnica Mista - retalhos de Tecidos - Barbantes - Patchwork
MÓBILES PARA QUARTO DE CRIANÇAS
Oficina de Artesanato - Grátis - Vagas Limitadas (15 vagas)
Professora: Eliane Catarina Aparecida Pereira
Dia: 17/07/2010 - Sábado - Local: Biblioteca Municipal de Cosmópolis
Horário: Das 9 às 12h
Técnica Mista - Retalhos de Tecidos
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM ORIGAMIS
Oficina de Dobradura em papéis - Grátis - Vagas limitadas - (25 vagas)
Dia 18/07/2010 - Domingo
Horário: das 9:30h às 11:30h
Local: Biblioteca Municipal de Cosmópolis
Horário: Das 9h30 às 11h30.
Professora: Flaviana Pompeu da Costa
As inscrições serão feitas a partir de 12/07/2010 das 9:00 às 17:00h
Local: Biblioteca Municipal de Cosmópolis
Rua Antomio Carlos Nogueira, 1277 - Centro
Antonio Sergio dos Santos
Secretário Municipal de Cultura
19 - 3872.2575 / 3812.3101
Neste ano, A SEMANA CULTURAL DE INVERNO, apresenta uma novidade:
Trata-se das oficinas culturais que acontecerão nos mesmos dias dos eventos culturais, porém, com horários e locais diversificados.Confiram a programação:
CONFECCÃO DE PÃES ARTESANAIS:
Oficina de Culinária - Grátis - Vagas limitadas (25 vagas por turma)
Dia 14/07/2010- Quarta -feira - Local: Escola Educador Paulo Freire
1ª Turma - Horário: das 8 às 11h - 2ª Turma; das 14 às 16h
Professora:Ivanilde Scorzoni Conforto
Pães caseiros, aquela alegria em ver a farinha branquinha que misturada e depois, crescer, levar ao forno e sentir aquele cheirinho delicioso que perfuma a casa.Este alimento milenar que através dos tempos reúne as pessoas ao redor de mesas mundo afora.
DANÇA DE SALÃO: -" Descobrir o Melhor da Vida"
Oficinas - Grátis - Vagas Limitadas
Professores: Edilson, Yácara e Juliana.
Thais, Leticia,Odirley, Beatriz, Nelson e Cristiana (monitores)
Local: Escola Educador Paulo Freire
Dia :15/07/2010 - Quinta-feira - Local: Escola Educador Paulo Freire
1ª Oficina - Dança para todas as idades (30 pessoas)
Das 9 às 10 horas
2ª Oficina - Dança de Salão para a 3ª Idade (30 pessoas)
Das 15 às 16 horas
BONEQUINHA DE BARBANTE
Oficina de Aresanato - grátis - Vagas limitadas (20 vagas por turma)
Professora: Claudia Monteoliva de Quintal
Dia:16/07/2010 - Sexta-feira - Local: Escola Educador Paulo Freire
1ª Oficina - Horário ; Das 9 às 12h
2ª Oficina - Horário: das 14 às 17h.
Técnica Mista - retalhos de Tecidos - Barbantes - Patchwork
MÓBILES PARA QUARTO DE CRIANÇAS
Oficina de Artesanato - Grátis - Vagas Limitadas (15 vagas)
Professora: Eliane Catarina Aparecida Pereira
Dia: 17/07/2010 - Sábado - Local: Biblioteca Municipal de Cosmópolis
Horário: Das 9 às 12h
Técnica Mista - Retalhos de Tecidos
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM ORIGAMIS
Oficina de Dobradura em papéis - Grátis - Vagas limitadas - (25 vagas)
Dia 18/07/2010 - Domingo
Horário: das 9:30h às 11:30h
Local: Biblioteca Municipal de Cosmópolis
Horário: Das 9h30 às 11h30.
Professora: Flaviana Pompeu da Costa
As inscrições serão feitas a partir de 12/07/2010 das 9:00 às 17:00h
Local: Biblioteca Municipal de Cosmópolis
Rua Antomio Carlos Nogueira, 1277 - Centro
Antonio Sergio dos Santos
Secretário Municipal de Cultura
19 - 3872.2575 / 3812.3101
segunda-feira, 5 de julho de 2010
II Encontro de Formação dos Educadores
II Encontro de Formação dos Educadores de Campinas e Região.
O Conhecimento, a Interdisciplinaridade e a Formação dos Educadores.
28 de agosto de 2010
8hs às 17hs
Convidada: Ivani Fazenda.
Minicursos:
Dependência Química, Ecopedagogia, Educação Inclusiva, Educação Infantil, Filosofia Clínica, Gerontologia, História e Cultura Afro-brasileira, Infância e Violência doméstica contra a criança e o adolescente, Metodologia do Ensino de Filosofia, Pedagogia Social, Psicopedagogia.
Inscrições gratuitas: www.unisal.br
O Conhecimento, a Interdisciplinaridade e a Formação dos Educadores.
28 de agosto de 2010
8hs às 17hs
Convidada: Ivani Fazenda.
Minicursos:
Dependência Química, Ecopedagogia, Educação Inclusiva, Educação Infantil, Filosofia Clínica, Gerontologia, História e Cultura Afro-brasileira, Infância e Violência doméstica contra a criança e o adolescente, Metodologia do Ensino de Filosofia, Pedagogia Social, Psicopedagogia.
Inscrições gratuitas: www.unisal.br
sexta-feira, 2 de julho de 2010
Consumo no mundo
Um sexto da humanidade consome 78% de tudo que é produzido no mundo
Dado é do relatório "Estado do Mundo - 2010"; versão em português lançada na quarta-feira (30/6) já está disponível em PDF.
Para obter o documento:
http://www.akatu.org.br/central/noticias_akatu/2010/um-sexto-da-humanidade-consome-78-de-tudo-que-e-produzido-no-mundo
Dado é do relatório "Estado do Mundo - 2010"; versão em português lançada na quarta-feira (30/6) já está disponível em PDF.
Para obter o documento:
http://www.akatu.org.br/central/noticias_akatu/2010/um-sexto-da-humanidade-consome-78-de-tudo-que-e-produzido-no-mundo
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Proyectos Sociocomunitarios Solidarios
Ya está disponible el documento sobre Orientaciones para el desarrollo de Proyectos Sociocomunitarios Solidarios en la nueva secundaria argentina
"Orientaciones para el desarrollo institucional de propuestas de enseñanza sociocomunitarias solidarias", es el nombre del documento realizado por el Ministerio de Educación de la Nación.
El documento, presentado por el Programa Nacional Educación Solidaria a los Subsecretarios de Educación de todas las jurisdicciones, se propone orientar a las instituciones en la implementación de los Proyectos sociocomunitarios solidarios previstos en el marco de la nueva secundaria obligatoria. Se puede descargar desde el sitio del Ministerio de Educación (http://www.me.gov.ar/edusol/archivos/2010_pss.pdf).
"Orientaciones para el desarrollo institucional de propuestas de enseñanza sociocomunitarias solidarias", es el nombre del documento realizado por el Ministerio de Educación de la Nación.
El documento, presentado por el Programa Nacional Educación Solidaria a los Subsecretarios de Educación de todas las jurisdicciones, se propone orientar a las instituciones en la implementación de los Proyectos sociocomunitarios solidarios previstos en el marco de la nueva secundaria obligatoria. Se puede descargar desde el sitio del Ministerio de Educación (http://www.me.gov.ar/edusol/archivos/2010_pss.pdf).
Assinar:
Comentários (Atom)